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台湾台东发生5.2级地震 民众梦中被震醒******

  中新社台北12月24日电 据台湾气象部门消息,台东县24日5时17分发生里氏规模5.2级地震。不少民众称门窗晃动明显,梦中被震醒。目前暂无灾损传出。

  综合中央社、联合新闻网、中时新闻网等台湾媒体报道,此次地震震中位于台东县政府以北方向41公里处的池上乡,震源深度13.3公里。

  全台各县市最大震度为:台东县、花莲县4级,高雄市、台东市、南投县3级,嘉义县、屏东县等县市测得1至2级震度。

  另据中国地震台网消息,本次地震为里氏规模4.7级。(完)

  • 河北发布义务教育课后服务工作指南******

      河北发布义务教育课后服务工作指南

      不得将课后服务变为集体补课

      本报讯(记者周洪松)日前,河北省印发义务教育课后服务工作指南,完善作业辅导和素质拓展活动等课后服务内容,提升课后服务质量,强化学校教育主阵地作用,有效解决“三点半”难题,促进学生全面发展、健康成长。

      河北规定,全省义务教育学校要落实课后服务主体责任,以本校师资及场地资源为主,适当补充校外教育活动场所、社区教育资源、社会公益力量等资源开展课后服务。

      河北要求,各学校要做好参与课后服务师生信息和活动过程资料管理,科学开展评价。鼓励教师提高自主设计作业能力,探索布置分层作业、弹性作业和个性化作业,科学设计探究性作业、实践性作业及跨学科综合性作业,不断提高作业设计质量,同时持续完善作业辅导质量评价相关制度,强化过程督查。不得要求学生自批自改作业,不得利用课后服务时间讲新课,不得将课后服务变为集体补课。各学校要针对开设的不同类型课后服务工作,建立对应的管理、评价及监督、考核等工作机制,全面加强过程管理。

      河北提出,要坚持全校“一盘棋”思维,在实施方案中同步加强作业辅导、素质拓展活动管理和课后服务工作中的安全管理、后勤保障、财务监管、宣传引导等多方面工作,强化考核监督。要充分发挥学生家长和家长委员会作用,全面加强学校课后服务效能反馈,以家校合力推动课后服务质量提升。强化课后服务绩效考核,所有参与课后服务的教师都要严格遵守学校各项规定,所有教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。

    中国网客户端

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